A.開展全面培訓(xùn)
B.實施崗前培訓(xùn)
C.進行專項培訓(xùn)
D.校本模式培訓(xùn)
E.情感素質(zhì)培訓(xùn)
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A.平等觀
B.個性觀
C.發(fā)展觀
D.矛盾觀
E.互助觀
A.群眾性活動
B.自發(fā)活動
C.小組活動
D.個人活動
E.社會活動
A.德育管理
B.學(xué)習(xí)指導(dǎo)
C.常規(guī)管理
D.常能訓(xùn)練
E.環(huán)境管理
A.實現(xiàn)班級管理自動化
B.有利于對學(xué)生進行責(zé)任感的教育
C.培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力
D.提高班級管理效益
E.有利于班主任從事務(wù)圈里解脫出來
A.設(shè)立常務(wù)班長
B.設(shè)立值日班長
C.設(shè)立值周班長
D.實行承包制
E.實行班級顧問制
最新試題
班主任對學(xué)生進行精神關(guān)懷的基本內(nèi)容包括（）
教育行政訴訟作為教育行政法律救濟手段，其特點是（）
班級常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)，包括以下檢查監(jiān)督方式（）
班主任是班級建設(shè)的設(shè)計者，是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者，又是班級人際關(guān)系班主任是班級人際關(guān)系的（）。
班主任進行班級管理的主要內(nèi)容是（）
教育法律規(guī)范按照要求人們行為的性質(zhì)，可以分為（）
班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)有（）
學(xué)生管理的方法有班級管理法、自我管理法、思想教育法、行政管理法、制度管理法。
學(xué)校與家庭聯(lián)系的形式包括（）
團隊的組織形式有（）