單項選擇題教育法規(guī)淵源的最高層次是（）
A.憲法
B.教育法
C.教師法
D.義務(wù)教育法
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1.單項選擇題在班級管理中，通過擺事實、講道理來幫助學(xué)生分析問題、認(rèn)識問題的方法是（）
A.談話法
B.說理法
C.情感激勵法
D.實踐鍛煉法
2.單項選擇題教育法規(guī)的基礎(chǔ)和靈魂是指（）
A.教育計劃
B.教育發(fā)展
C.教育政策
D.教育懲罰
3.單項選擇題有關(guān)班級管理的內(nèi)容中不包括（）
A.班級德育管理
B.班級體貌管理
C.班級文體活動管理
D.班級常規(guī)管理
4.單項選擇題學(xué)校中最直接、最有效的學(xué)生自我管理的自治組織是（）。
A.學(xué)生會
B.少先隊
C.共青團(tuán)
D.同輩群體
5.單項選擇題教師在班級管理中了解學(xué)生最簡單、最常用的方法是（）。
A.觀察法
B.書面材料分析法
C.談話法
D.調(diào)查法
最新試題
教育行政訴訟作為教育行政法律救濟(jì)手段，其特點(diǎn)是（）
題型：多項選擇題
教育政策的特點(diǎn)是（）
題型：多項選擇題
班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、放任型、民主型。
題型：判斷題
班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)有（）
題型：多項選擇題
學(xué)生管理的原則包括全員性原則、激勵性原則、主體性原則、聯(lián)動性原則。
題型：判斷題
班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)有思想品德素質(zhì)、知識和能力素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、較高的綜合素質(zhì)。
題型：判斷題
學(xué)生管理的特點(diǎn)有（）和溝通性。
題型：多項選擇題
同輩群體形成的因素主要有（）
題型：多項選擇題
屬于了解學(xué)生的方法的是（）
題型：多項選擇題
新時期教育需要對班主任提出的能力要求包括（）
題型：多項選擇題