教育政策的特點(diǎn)是（）

團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素有（）

學(xué)生管理的原則包括全員性原則、激勵(lì)性原則、主體性原則、聯(lián)動(dòng)性原則。

班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)有思想品德素質(zhì)、知識(shí)和能力素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、較高的綜合素質(zhì)。

教育法律規(guī)范按照要求人們行為的性質(zhì)，可以分為（）

班級(jí)管理法主要有（）。

影響課堂觀察的因素是（）

團(tuán)干部的作用有（）

班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)有（）

班主任評(píng)價(jià)的作用有（）