形式訓(xùn)練說的代表人物是（）。

“聞一知十”屬學(xué)習(xí)中的（）現(xiàn)象

心理定勢對解決問題具有（）。

平時我們所講的舉一反三，聞一知十等屬于以下哪種遷移？（）

考試后，學(xué)生分析考試成敗原因，并做出下一步計劃和安排，這屬于（）。

學(xué)習(xí)者利用原有知識獲得了新知識和解決了新問題的遷移屬于（）。

后學(xué)習(xí)的材料對保持和回憶先學(xué)習(xí)材料的干擾作用叫（）。

（）遷移指將原有認知經(jīng)驗應(yīng)用于新情境中時，需調(diào)整原有的經(jīng)驗或?qū)π屡f經(jīng)驗加以概括形成一種能包容新舊經(jīng)驗的更高一級的認知結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)外界的變化。

把遷移分為順向和逆向遷移，其分類依據(jù)是（）。

整合所學(xué)知識之間．新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)的策略屬于（）。