動(dòng)作技能形成的階段是（）。

學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中，當(dāng)練習(xí)到一定階段時(shí)，常會(huì)感到自己的進(jìn)步似乎停止了，這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的（）。

為順利完成某種活動(dòng)所需要的各種能力的結(jié)合叫做（）。

技能有什么作用？

根據(jù)技能的性質(zhì)和表現(xiàn)方式，可將技能分為（）和（）。

根據(jù)主體對(duì)外部條件的利用程度，動(dòng)作技能可分為（）。

操作技能就其結(jié)構(gòu)而言，具有（）。

（）是指通過練習(xí)而形成的，趨于完善化的、自動(dòng)化的活動(dòng)方式。

操作技能根據(jù)動(dòng)作，精細(xì)程度與肌肉運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的不同可分為（）操作技能與（）操作技能。

打籃球?qū)儆冢ǎ?/p>