多項(xiàng)選擇題管理者與學(xué)生進(jìn)行溝通的手段有()
A.信息的傳遞
B.管理者的控制
C.管理者的激勵
D.情感的交流
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1.多項(xiàng)選擇題學(xué)生管理目標(biāo)的功能有()
A.導(dǎo)向
B.激勵
C.調(diào)控
D.評價(jià)
2.多項(xiàng)選擇題班級文化的特點(diǎn)有()
A.教育性
B.凝聚性
C.制約性
D.自主性
3.多項(xiàng)選擇題班級管理的過程是()
A.班級管理計(jì)劃的制定
B.班級管理計(jì)劃的實(shí)施
C.班級管理的總結(jié)
D.班級管理計(jì)劃的評價(jià)
4.多項(xiàng)選擇題同輩群體的特征有()。
A.關(guān)系的不平等性
B.價(jià)值的趨同性
C.交往的自愿性
D.關(guān)系的平等性
E.群體的凝聚性
5.多項(xiàng)選擇題班級組織的個體化功能包括()
A.促進(jìn)發(fā)展功能
B.滿足需求的功能
C.診斷功能
D.指導(dǎo)社會規(guī)范功能
E.矯正功能
最新試題
同輩群體形成的因素主要有()
題型:多項(xiàng)選擇題
團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素有()
題型:多項(xiàng)選擇題
班級在長期的活動和交往中形成的共同心理傾向和精神風(fēng)貌叫()
題型:填空題
班級文化的內(nèi)容有()
題型:多項(xiàng)選擇題
班級管理的內(nèi)容主要有()
題型:多項(xiàng)選擇題
按照管理的不同性質(zhì)、內(nèi)容可將學(xué)生的常規(guī)管理分為()、()、()、學(xué)籍常規(guī)管理、生活常規(guī)管理。
題型:填空題
班級管理的構(gòu)成要素有()、()、()、()。
題型:填空題
學(xué)生管理的特點(diǎn)有()、()、()、()、()。
題型:填空題
簡述如何建立以學(xué)生為本的班級管理機(jī)制。
題型:問答題
同輩群體的特征有()、()、()、()、價(jià)值的多樣性。
題型:填空題