A.班級管理計劃的制定 B.班級管理計劃的實施 C.班級管理的總結(jié) D.班級管理計劃的評價
A.關(guān)系的不平等性 B.價值的趨同性 C.交往的自愿性 D.關(guān)系的平等性 E.群體的凝聚性
A.促進發(fā)展功能 B.滿足需求的功能 C.診斷功能 D.指導(dǎo)社會規(guī)范功能 E.矯正功能