A.組織和團(tuán)結(jié)集體
B.建設(shè)學(xué)生干部隊(duì)伍
C.提出共同目標(biāo)
D.形成正確的集體輿論
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A.學(xué)生會
B.少先隊(duì)
C.共青團(tuán)
D.同輩群體
A.班主任
B.班干部
C.學(xué)生會
D.班長
A.有沒有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛
B.班干部隊(duì)伍是否建立起來
C.有沒有共同的奮斗目標(biāo)
D.班主任與任課教師是否團(tuán)結(jié)合作
A.班委會是否建立起來
B.是否有良好的班級文化
C.是否有良好的學(xué)風(fēng)
D.是否有經(jīng)常性的班級活動
A.有沒有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛
B.班干部隊(duì)伍是否建立起來
C.有沒有共同的奮斗目標(biāo)
D.班主任與任課教師是否團(tuán)結(jié)合作
最新試題
班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型()
班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。
班級的終極目標(biāo)是()
班集體必須具備的四個(gè)基本特征是:();();();()。
在集體發(fā)展的幾個(gè)階段中,集體真正成為教育手段的階段是()
目標(biāo)管理理論的提出者是管理學(xué)家()
班級在紀(jì)律、規(guī)范、班風(fēng)、輿論以及人際關(guān)系等方面預(yù)期要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)為()
常常用來衡量一個(gè)班級集體成功與否的重要標(biāo)志是()
班級建設(shè)的設(shè)計(jì)最重要的是制定()
()是做好班主任工作的前提和條件。