在中學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等理科課程中，經(jīng)常運(yùn)用的教學(xué)方法主要有（）

根據(jù)教學(xué)口語的信息流向可以將教學(xué)口語分為（）。

教學(xué)方法運(yùn)用的一般要求是（）

讀書指導(dǎo)法包括（）

中學(xué)教學(xué)原則提出的依據(jù)有（）

選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)有（）。

教學(xué)口語的構(gòu)成要素主要有（）。

教師就某一思想道德問題與學(xué)生進(jìn)行交流，以便學(xué)生明白事理的方法叫（）。

運(yùn)用講授法的基本要求是（）

某教師為了消除學(xué)生的自卑心理，在他們身心愉快的時(shí)候給他們制定了一個(gè)易于完成的目標(biāo)，通過對他們獲得成功喜悅心情的系統(tǒng)強(qiáng)化，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境，最終使學(xué)生建立自信。這種教學(xué)方法運(yùn)用了（）。