單項選擇題以提升教育對象的智慧水平為目標(biāo)的教育即()。
A.德育
B.智育
C.美育
D.技術(shù)教育
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1.單項選擇題學(xué)生做好事時想起了雷鋒同志,并由此產(chǎn)生了強(qiáng)烈的內(nèi)心體驗,這種體驗稱為()。
A.直覺的道德情感
B.想象的道德情感
C.倫理的道德情感
D.道德情感
2.單項選擇題()是調(diào)節(jié)人與自然、人與人之間關(guān)于生態(tài)環(huán)境利益關(guān)系的規(guī)范。
A.環(huán)境道德
B.網(wǎng)絡(luò)道德
C.社會道德
D.學(xué)校道德
3.單項選擇題德育包括思想教育、道德教育和()。
A.政治教育、法制教育
B.政治教育、心理教育
C.法制教育
D.政治教育
4.單項選擇題()是調(diào)節(jié)人與自然、人與人之間關(guān)于生態(tài)環(huán)境利益關(guān)系的規(guī)范。
A.環(huán)境道德
B.網(wǎng)絡(luò)道德
C.社會道德
D.學(xué)校道德
5.單項選擇題對于問題行為學(xué)生,我們要()。
A.不必理會
B.尊重和理解
C.由心理醫(yī)院負(fù)責(zé)管理
D.不能讓他影響其他學(xué)生
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道德認(rèn)知模式理論的代表人物有()。
題型:多項選擇題
我國中小學(xué)學(xué)生品德評價的常用方法是()。
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美育就是藝術(shù)教育。
題型:判斷題
態(tài)度和品德這兩個概念的區(qū)別是()。
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德育目標(biāo)的具備的特征是()。
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道德評價能力的一般過程是()。
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智育要解決的是信不信的問題,德育要解決的是知不知的問題。
題型:判斷題
德育對個體發(fā)展的功能表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
廣義的德育概念包括()。
題型:多項選擇題
德育對智、體、美諸育的促進(jìn)功能,就其共性來看主要有以下幾點(diǎn)()。
題型:多項選擇題