單項選擇題思想品德教育的實質是()。
A.將學生的道德認識轉化為道德行為
B.培養(yǎng)學生的道德情感
C.將一定社會的思想道德轉化為受教育者個體的思想品德
D.提高學生對客觀世界的認識
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1.單項選擇題品德是個()。
A.自然現(xiàn)象
B.生物現(xiàn)象
C.個體現(xiàn)象
D.社會現(xiàn)象
2.單項選擇題下列哪一個判斷不正確()。
A.德育具有社會性
B.德育具有繼承性
C.德育具有歷史性
D.德育具有綜合性
3.單項選擇題德育的功能不包括()。
A.培養(yǎng)學生的品德
B.決定學校教育的性質
C.發(fā)展學生的體力,增強他們的體質
D.影響社會的穩(wěn)定和發(fā)展
4.單項選擇題“私德教育”的核心是()。
A.家庭美德教育
B.尊老愛幼教育
C.做人處事教育
D.交往禮儀教育
5.單項選擇題德育的個體發(fā)展功能的發(fā)揮應注意()
A.強調德育的外在強制性
B.注意功能實現(xiàn)的間接性
C.注重個體的享用性
D.尊重學習個體的主體性
最新試題
德育就是思想政治教育。
題型:判斷題
教師就某一思想道德問題與學生進行交流,以便學生明白事理的方法叫()。
題型:填空題
德育目標的客觀性主要是指德育目標從其內容和產生來說是客觀的。
題型:判斷題
簡述制定德育目標的依據(jù)。
題型:問答題
德育對個體發(fā)展的功能表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
德育是各個社會共有的社會教育現(xiàn)象,具有()特性。
題型:多項選擇題
我國學校德育途徑主要有()。
題型:多項選擇題
當代最具影響的德育模式有認知模式、()和社會模仿模式等。
題型:填空題
在德育歷史發(fā)展過程中,其原理、原則和內容方法等存在一定的共同性,因此,德育具有()。
題型:填空題
態(tài)度和品德這兩個概念的區(qū)別是()。
題型:多項選擇題