A.建國(guó)前
B.建國(guó)初期
C.“文革”期間
D.改革開放后
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A.因材施教原則
B.循序漸進(jìn)原則
C.鞏固性原則
D.啟發(fā)性原則
A.兩者是對(duì)等的感念
B.兩者可以相互代替和取代
C.教學(xué)方式是教學(xué)方法的下位概念
D.教學(xué)方法是由若干的教學(xué)方式構(gòu)成的,同一教學(xué)方法可以由不同的教學(xué)方式構(gòu)成
A.講授法
B.討論法
C.讀書指導(dǎo)法
D.談話法
A.敘述性語言
B.描述性語言
C.論證性語言
D.評(píng)價(jià)性語言
A.微格教學(xué)
B.模擬教學(xué)
C.介入教學(xué)
D.研究教學(xué)
最新試題
讀書指導(dǎo)法包括()
教學(xué)方法運(yùn)用的一般要求是()
在中學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等理科課程中,經(jīng)常運(yùn)用的教學(xué)方法主要有()
“發(fā)現(xiàn)法”教學(xué)的基本過程包括()
物理老師講解牛頓第一定律時(shí),高度贊揚(yáng)了牛頓勤于思考,善于總結(jié)的優(yōu)良品質(zhì),使學(xué)生受到了感染。物理老師的教學(xué)主要體現(xiàn)了哪一教學(xué)原則?()
談話法的形式主要有()
以語言傳遞為主的教學(xué)方法主要包括()
下列描述中,能體現(xiàn)循序漸進(jìn)教學(xué)原則的有()。
“講授法”是中小學(xué)各科教學(xué)的一種主要教學(xué)方法,具體包括()
講授法的類型包括()