單項(xiàng)選擇題泰勒提出了教育目標(biāo)的表述方式的主張有別于以往的做法，做到了目標(biāo)后的行為及能在生活中運(yùn)用的范圍。他采用的表述方式是（）。

A.陳述式
B.列舉式
C.概括式
D.二維圖表式


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1.單項(xiàng)選擇題課程文件的三個(gè)層次是（）。

A.教學(xué)計(jì)劃一教學(xué)大綱一教科書(shū)
B.課程總目標(biāo)一領(lǐng)域目標(biāo)一學(xué)科目標(biāo)
C.課程目的一課程評(píng)價(jià)一課程實(shí)施
D.知識(shí)一經(jīng)驗(yàn)一活動(dòng)

2.單項(xiàng)選擇題教師應(yīng)該在學(xué)期或?qū)W年開(kāi)始前制定出（）

A.單元計(jì)劃
B.課時(shí)計(jì)劃
C.課題計(jì)劃
D.學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

3.多項(xiàng)選擇題課程計(jì)劃的制定最終取決于（）

A.國(guó)家政治發(fā)展的需要
B.國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要
C.國(guó)家文化發(fā)展的需要
D.學(xué)生年齡特點(diǎn)
E.國(guó)家科技發(fā)展的需要

4.單項(xiàng)選擇題學(xué)科教學(xué)目標(biāo)是指（）

A.學(xué)科各章節(jié)教學(xué)目標(biāo)的總和
B.學(xué)科各知識(shí)點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)的總和
C.學(xué)科課堂教學(xué)目標(biāo)的總和
D.學(xué)科教學(xué)的總目標(biāo)

5.單項(xiàng)選擇題教學(xué)設(shè)計(jì)的最高表現(xiàn)是（）

A.創(chuàng)造性
B.易控性
C.突顯性
D.預(yù)演性

7.單項(xiàng)選擇題制訂課程計(jì)劃的首要問(wèn)題是（）

A.學(xué)科設(shè)置
B.學(xué)年編制
C.課時(shí)分配
D.學(xué)生興趣

9.單項(xiàng)選擇題教材的主體部分是（）。

A.講授提綱和講義
B.教科書(shū)和參考書(shū)
C.教科書(shū)和講義
D.講義和參考書(shū)

10.單項(xiàng)選擇題教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的要素是（）

A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)對(duì)象
C.教學(xué)目標(biāo)
D.預(yù)期效果