馬克思指出的實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（）

整合了所有具體的教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，也是教育評(píng)價(jià)的最高準(zhǔn)則的是（）。

制定我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)是（）

教育目的的評(píng)價(jià)內(nèi)容主要有（）。

實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是（）

一定社會(huì)的政治制度決定著教育目的的性質(zhì)，生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定著培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格。

我國(guó)制定教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。

美育就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行（）

馬克思主義人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)在20世紀(jì)末中國(guó)教育界的具體實(shí)踐典型的是（）。

我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)是（）的學(xué)說(shuō)。