A.導(dǎo)向功能
B.評價功能
C.凝聚功能
D.規(guī)范功能
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A.觀念文化
B.規(guī)范文化
C.校園文化
D.物質(zhì)文化
A.為政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)所需的人才
B.是影響政治經(jīng)濟(jì)的輿論力量
C.推動國家的制度建設(shè)
D.可以促進(jìn)民主
E.促進(jìn)社會的變革
A.教育是否實行雙軌制
B.是否允許個人辦學(xué)
C.是否確立重點中學(xué)
D.什么樣的人接受什么樣的教育
E.師生如何交往
A.“素質(zhì)教育”
B.“科教興國”
C.實施全民教育
D.“人才強國”
E.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說
A.教育與人的關(guān)系
B.教育與政治的關(guān)系
C.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系
D.教育與文化的關(guān)系
最新試題
在現(xiàn)代社會，教育作為一種社會現(xiàn)象，其領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是由什么來決定（）。
簡述教育與政治經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系。
“建國君民，教學(xué)為先”揭示了教育的重要性以及（）
教育對社會政治經(jīng)濟(jì)制度產(chǎn)生影響的主要途徑是（）
發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的第一要務(wù)是（）。
學(xué)校文化是由（）幾部分構(gòu)成的。
人力資本論是由美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）提出的。
教育對政治經(jīng)濟(jì)制度的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）。
《學(xué)記》中提出的“建國君民，（）”，正確揭示了教育的重要性以及教育與政治的關(guān)系。
教育為政治經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)，主要是通過（）表現(xiàn)出來的。