A.維果斯基
B.喬姆斯基
C.巴甫洛夫
D.弗洛伊德
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A.強(qiáng)化
B.懲罰
C.逃避條件作用
D.消退
A.斯金納
B.布魯納
C.苛勒
D.加涅
A.學(xué)習(xí)行為
B.社會(huì)理論
C.社會(huì)生活實(shí)踐
D.文化視野
A.同化
B.順應(yīng)
C.圖式
D.反射
A.能力
B.技能
C.興趣
D.刺激—反應(yīng)聯(lián)結(jié)
最新試題
課堂學(xué)習(xí)中教師講、學(xué)生聽的學(xué)習(xí)方式屬于()。
學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者為提高識記效果,盡可能地讓多種感官參與學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)策略屬于()。
以下心理學(xué)家及其理論匹配不正確的一項(xiàng)是()。
在學(xué)習(xí)新材料時(shí),先對材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié),然后,用簡要的語詞,按材料中的邏輯關(guān)系,寫下主要和次要的觀點(diǎn),這屬于()。
苛勒在研究黑猩猩的學(xué)習(xí)時(shí)采用的實(shí)驗(yàn)是()。
根據(jù)強(qiáng)化的目的和性質(zhì),強(qiáng)化可分為()。
以下心理學(xué)家不屬于認(rèn)知心理學(xué)派的是()。
按照學(xué)習(xí)進(jìn)程進(jìn)行的分類,做筆記屬于()。
我國古代教育著作《學(xué)記》中就寫道:“學(xué)無當(dāng)于五官,五官不得不治”。從學(xué)習(xí)策略上看,這是屬于()。
以下屬于認(rèn)知策略的是()。