以下屬于教育家杜威的觀點(diǎn)是（）

主張“教師在教育過(guò)程處于絕對(duì)的主宰地位，學(xué)生只是被動(dòng)的、受支配的客體”這一觀點(diǎn)的代表人物是（）

教育學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科萌芽于夸美紐斯的（）

“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。

主張讓兒童順其自然，甚至擺脫社會(huì)影響而發(fā)展的法國(guó)教育家是（）

中國(guó)近代教育史上著名的教育家有（）

教育學(xué)的研究對(duì)象是（）。

《學(xué)記》中記述教育思想觀點(diǎn)的有（）。

傳統(tǒng)教育學(xué)的代表者是（），現(xiàn)代教育學(xué)流派的代言人是（）。

強(qiáng)調(diào)兒童中心主義觀點(diǎn)的教育家是（）。