單項選擇題教育心理學研究的核心內(nèi)容是（）。
A.學習
B.教師
C.教學心理
D.學習過程
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1.單項選擇題教育心理學是研究教育情境中（）的基本心理規(guī)律的科學。
A.德育與智育
B.知識與技能
C.動機與遷移
D.學與教
2.單項選擇題下列屬于間接收集資料的方法是（）。
A.觀察法
B.測驗法
C.調(diào)查法
D.個案研究法
3.單項選擇題當需要了解行為的自然狀態(tài)或?qū)σ恍╇[秘行為進行研究時，最好采用（）。
A.個案研究法
B.調(diào)查法
C.測驗法
D.觀察法
4.單項選擇題小明是多動癥患兒，心理學家通過觀察他的行為，研究他的心理從而推測多動癥的發(fā)病過程。這種方法是（）。
A.經(jīng)驗總結法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.個案法
5.單項選擇題教學活動中，師生之間對相互傳遞信息或影響的工具、設備、媒體的科學運用是（）。
A.教學媒體
B.教學手段
C.教學技術
D.教學條件
最新試題
下列屬于間接收集資料的方法是（）。
題型：單項選擇題
教育心理學作為一門獨立的心理學分支學科，誕生于（）。
題型：單項選擇題
學校教育心理學研究的基本心理學規(guī)律主要涉及的是學校情境中的（）。
題型：單項選擇題
在學與教的過程中，要有意傳遞的主要信息是（）。
題型：單項選擇題
有目的地嚴格控制或創(chuàng)設一定條件，人為地引起或改變某種心理現(xiàn)象并加以記錄的心理學研究方法，叫做（）。
題型：單項選擇題
有目的地嚴格控制或創(chuàng)設一定條件，人為地引起或改變某種心理現(xiàn)象并加以記錄的心理學方法，叫做（）。
題型：單項選擇題
教育心理學的研究對象是（）。
題型：單項選擇題
小明是多動癥患兒，心理學家通過觀察他的行為，研究他的心理從而推測多動癥的發(fā)病過程。這種方法是（）。
題型：單項選擇題
在教育心理學的研究中，要盡可能的選擇那些有利于年輕一代健康成長、積極向上的教育現(xiàn)象和教育問題。這屬于教育心理學研究中的（）原則。
題型：單項選擇題
教育心理學研究的核心內(nèi)容是（）。
題型：單項選擇題