法律救濟一般包括（）救濟和（），在教育領域還有教師申訴和學生申訴等特定的救濟方式。

教師認為行政機關的具體行政行為侵犯其合法權益，應當自知道該具體行政行為之日起（）日內提起行政復議申請，法律、法規(guī)規(guī)定超過此時限的除外。

各級人民政府保障教師工資福利和社會保險待遇，改善教師工作和生活條件；完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費保障機制。教師的平均工資水平應當不低于當?shù)兀ǎ┑钠骄べY水平。

教師待遇的高低決定著教師社會地位的髙低，同時也影響著教育的地位和水平的高低。

中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內容是什么？

教師與學生之間的法律關系是什么？

實行教師資格制度的意義有哪些？

對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經(jīng)費由（）予以保障。

教師是履行教育教學職責的（），承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命。

教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的（），因材施教，促進學生的充分發(fā)展。