拖欠教師工資的法律責任是什么？

學校和教師按照確定的教育教學內容和課程設置開展教育教學活動，保證達到國家規(guī)定的基本質量要求。國家鼓勵學校和教師采用（）教育等教育教學方法，提高教育教學質量。

某縣人民政府以財政收入減少為由，克扣當地教師工資，侵犯了教師的（）。

教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的（），因材施教，促進學生的充分發(fā)展。

教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施（）的行為，不得侵犯學生合法權益。

法律救濟一般包括（）救濟和（），在教育領域還有教師申訴和學生申訴等特定的救濟方式。

對違反學校管理制度的學生，學校應當予以（）。

縣級人民政府根據需要設置（），保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務教育。

教師認為行政機關的具體行政行為侵犯其合法權益，應當自知道該具體行政行為之日起（）日內提起行政復議申請，法律、法規(guī)規(guī)定超過此時限的除外。

教師待遇的高低決定著教師社會地位的髙低，同時也影響著教育的地位和水平的高低。