A.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流
B.堅持自律和他律相結(jié)合
C.加強理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨
D.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗
E.確立可行目標(biāo)，堅持不懈努力
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A.確立可行目標(biāo)，堅持不懈努力
B.堅持知與行的統(tǒng)一
C.堅持動機和效果的統(tǒng)一
D.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合
A.隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵。
B.向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范。
C.與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。
D.以不變應(yīng)萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng)。
A.依法治國
B.以德治國
C.以人為本
D.均衡發(fā)展
A.對學(xué)生一視同仁，一樣要求
B.辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點，不絕對化
C.在學(xué)生之間進行橫向的比較與學(xué)習(xí)
D.不同的學(xué)生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理。
最新試題
實行教師資格制度的意義有哪些？
我國《教師法》中規(guī)定的教師待遇主要包括（）。
特殊教育學(xué)校（班）學(xué)生人均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)（）普通學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)。
拖欠教師工資的法律責(zé)任是什么？
義務(wù)教育法規(guī)定，學(xué)校（）分設(shè)重點班和非重點班。
縣級人民政府根據(jù)需要設(shè)置（），保障居住分散的適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育。
教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施（）的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。
新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》施行時間為（）。
教師的絕對義務(wù)是指對一般人承擔(dān)的義務(wù)。
目前，我國教師的待遇不低于（）