多項(xiàng)選擇題班級(jí)常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)所采取的檢查監(jiān)督方式有()。

A.自檢
B.互檢
C.班干部檢查
D.班集體檢查
E.班主任抽檢


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()

A.了解和研究學(xué)生
B.做好班隊(duì)和少先隊(duì)工作
C.指導(dǎo)小學(xué)生的學(xué)習(xí)
D.組織和培養(yǎng)班集體

2.單項(xiàng)選擇題預(yù)防問(wèn)題行為的關(guān)鍵是()。

A.端正學(xué)生的學(xué)習(xí)目的
B.建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)與班風(fēng)
C.樹立正確的學(xué)生觀
D.改善學(xué)生的人際環(huán)境

3.單項(xiàng)選擇題在班級(jí)文化結(jié)構(gòu)中,居于深層次的班級(jí)核心文化是()。

A.班級(jí)物質(zhì)文化
B.班級(jí)行為文化
C.班級(jí)制度文化
D.班級(jí)精神文化

4.單項(xiàng)選擇題“管理者既要通過(guò)對(duì)集體的管理去間接地影響個(gè)人,又要通過(guò)對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體”,這一原則是()。

A.全員激勵(lì)原則
B.教管結(jié)合原則
C.協(xié)調(diào)一致原則
D.平行管理原則

5.單項(xiàng)選擇題后進(jìn)生一般具有如下心理特征:不適度的自尊心、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)和()。

A.容易犯錯(cuò)誤
B.興趣不太廣泛
C.意志力薄弱
D.比較內(nèi)向

最新試題

如果兒童在批評(píng)的環(huán)境中長(zhǎng)大,那么,他就常常指責(zé)別人。

題型:判斷題

()是以學(xué)生家長(zhǎng)為對(duì)象,以傳授家庭教育科學(xué)知識(shí)和方法,提高家教質(zhì)量為目的的業(yè)余學(xué)校,是學(xué)校與家庭密切聯(lián)系的重要形式,對(duì)于提高家庭教育水平有著極其重要的作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

班級(jí)建立共同愿景要采取自上而下的原則。

題型:判斷題

要尊重學(xué)生的人格與隱私權(quán),除非是極其嚴(yán)重情況,一般不能將學(xué)生的情況告訴家長(zhǎng)。

題型:判斷題

實(shí)踐鍛煉法是指班主任引導(dǎo)和組織學(xué)生參加一定的活動(dòng),在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的毅力,以提高其思想認(rèn)識(shí)和(),養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣的方法。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

受控制、支配下長(zhǎng)大的孩子,容易形成消極、溫和、無(wú)主動(dòng)性的性格。

題型:判斷題

給孩子照顧得越周到,孩子越無(wú)能。

題型:判斷題

小學(xué)生在課室自習(xí)或午休時(shí),學(xué)校不一定要安排教師跟班值日。

題型:判斷題

如果兒童在鼓勵(lì)的環(huán)境中長(zhǎng)大,那么,他就會(huì)充滿自信。

題型:判斷題

在溺愛型家庭教長(zhǎng)大的孩子,會(huì)任性、叛逆、幼稚。

題型:判斷題