A.凡是給教師帶來麻煩的行為都屬于問題行為
B.問題行為具有穩(wěn)定性
C.如果不采取適當(dāng)?shù)慕逃?,在一定條件和誘因下,問題行為可能發(fā)展為變態(tài)行為
D.偷竊、打架等屬于人格性問題行為
E.問題行為產(chǎn)生的原因可以歸結(jié)為家庭、社會(huì)文化、學(xué)校和學(xué)生四個(gè)因素
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會(huì)主義道德的基本原則
B.社會(huì)主義道德體系的靈魂
C.衡量教師個(gè)人行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)
D.不同社會(huì)教師職業(yè)道德相區(qū)別的根本標(biāo)志
E.貫穿職業(yè)道德的一根紅線
A.必須是中國(guó)公民
B.必須具有良好的思想道德品質(zhì)
C.必須具有規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格
D.必須具有豐富經(jīng)驗(yàn)
E.必須具有教育教學(xué)能力
A.教法創(chuàng)新能力
B.語言表達(dá)能力
C.教學(xué)實(shí)踐能力
D.教育和組織管理能力
E.理論總結(jié)能力
A.思想品德修養(yǎng)的提高
B.文化科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)
C.現(xiàn)代教育思想觀念的學(xué)習(xí)
D.先進(jìn)教育技術(shù)的學(xué)習(xí)
E.評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)
A.復(fù)雜性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.長(zhǎng)期性
E.自私性
最新試題
新課改對(duì)教師有什么要求()
教師的職業(yè)角色除了教育者之外,他還是()。
教師專業(yè)化的實(shí)現(xiàn)需要依靠教師個(gè)人的主觀努力和國(guó)家政府的支持。
教師的專業(yè)素養(yǎng)是當(dāng)代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。
你認(rèn)為校長(zhǎng)批評(píng)的對(duì)嗎()
李老師的做法體現(xiàn)了新課改的哪一種理念?()
教學(xué)中,教師處于主體地位,教師的教具有指導(dǎo)作用。
教師是教育者,教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的職業(yè)。
李老師的做法對(duì)嗎()
彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義?()