A.科學(xué)性原則
B.客觀性原則
C.公正性原則
D.準(zhǔn)確性原則
E.激勵(lì)性原則
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A.知識(shí)廣博
B.較強(qiáng)的語言表達(dá)能力
C.富有感情
D.有感染力
A.樹立良好的學(xué)風(fēng)
B.刻苦鉆研業(yè)務(wù)
C.不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)
D.積極探查教育教學(xué)規(guī)律
E.努力改進(jìn)教育教學(xué)方法
A.內(nèi)容的統(tǒng)一性
B.相對(duì)的獨(dú)立性
C.本質(zhì)的階級(jí)性
D.歷史的繼承性
E.現(xiàn)象的一致性
A.以業(yè)余為主
B.以自學(xué)為主
C.以長(zhǎng)期為主
D.以短期為主
E.以國(guó)外學(xué)習(xí)為主
A.平等權(quán)利
B.政治權(quán)利和自由權(quán)利
C.宗教信仰自由權(quán)利
D.言論自由權(quán)利
最新試題
李老師的做法體現(xiàn)了新課改的哪一種理念?()
教師是教育者,教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的職業(yè)。
材料中這位老師的做法對(duì)我們有何啟示?()
這位老師的行為違反了下列哪些教學(xué)原則?()
教師的職業(yè)角色除了教育者之外,他還是()。
你是否贊成這位老師的做法()
教師的專業(yè)素養(yǎng)是當(dāng)代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。
李老師的這種做法有何積極作用?()
你贊成這位教師的做法嗎()
請(qǐng)指出張主任做法的不當(dāng)之處()