A.教學(xué)原則
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)過程
D.教學(xué)組織形式
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B.啟發(fā)性原則
C.鞏固性原則
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最新試題
道爾頓制教學(xué)法有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造才能。
教學(xué)原則貫穿于各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)之中,它的正確和靈活運(yùn)用,是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
這位老師旨在運(yùn)用哪一種學(xué)習(xí)方式?()
材料中這位老師運(yùn)用了哪一種教學(xué)原則?()
這種教學(xué)方法的基本原則是什么?
情境教學(xué)法的核心在于激發(fā)學(xué)生的情感。
一節(jié)課成敗的基本標(biāo)準(zhǔn)是看教學(xué)方法是否得當(dāng)。
愉快教學(xué)法的實(shí)質(zhì)是要讓學(xué)生變得生動(dòng)活潑,變“厭學(xué)”為“好學(xué)”。
這種教學(xué)方法有何優(yōu)勢(shì)?()
這位老師采取了哪一種教學(xué)方法?()