A.啟蒙在中國歷史上的地位
B.啟蒙與現代化的關系
C.啟蒙所承載的任務
D.當今中國是否需要啟蒙
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在馬克思的《資本論》中,一共提到了680多個人物,其中只有一個是中國人,叫王茂蔭(1798—1865),安徽人,1832年考中進士步入仕途。他的貨幣觀點及鈔幣發(fā)行方案最為引人注目,著有《王侍郎奏議》傳世。馬克思《資本論》第一卷第一篇第三章在談到貨幣或商品流通、論述“強制流通的國家紙幣”問題時,以第八十三條大段注釋的方式專門提到了中國理財官王茂蔭及其“主張暗將官票寶鈔改為可兌現的鈔票”的觀點。
最適合做本段文字標題的是()。
A.中國的王茂蔭與馬克思的《資本論》
B.《資本論》中唯一提到的中國人
C.中國清代的理財官王茂蔭
D.中國封建社會貨幣理論的最高成就者
汽車銷售員喬·吉拉德的推銷方式有點與眾不同,他會做一些在別人看來費力不討好的事。例如,他的1萬多名顧客每個月都會收到他寄來的問候卡,上面永遠只有這樣一句話:“我喜歡你。”除此之外,別無他語,也別無他物。這樣一種不可思議的方法幫助喬平均每天賣出5輛車,創(chuàng)造出連續(xù)12年銷售第一的奇跡,被吉尼斯世界紀錄稱為“世界上最了不起的賣車人”。
喬·吉拉德運用的最獨特銷售“秘訣”是()。
A.細節(jié)決定成敗
B.莫以善小而不為
C.喜歡可以引起喜歡
D.千里之行,始于足下
A.密葉
B.地面
C.碎影
D.月光
中國老百姓無論怎樣窮、怎樣苦,也往往要從牙縫里擠出錢來,供孩子上學念書。他們很清楚只有這樣才可能從根本上改變命運,才可能擁有未來。運用到國家政策層面,毫無疑問,教育只應該是公益事業(yè),是燒錢的事業(yè)。
這句話中“燒錢的事業(yè)”可以理解為()。
A.教育是一項非常費錢的事業(yè)
B.對教育應該投資而不應從中謀利
C.對教育的投資可能無法收回成本
D.國家應該增加教育投資力度
A.語言符號的遠距離傳輸和轉換
B.用數字化的快速運算來處理非數值符號
C.以符號系統為主要研究對象
D.科學發(fā)展日新月異的要求
最新試題
聲音一般都是用“聽”來形容,文章第一段作者用“細心地想著植物突破土地,在陽光下成長的聲音”,這里為什么用“想著”?
請概括作者想要表達的中心思想。
如果沒有閃電,人類將失去一位勤勞的“清潔工”。雷電交加時,大氣中的部分氧氣被激發(fā)成臭氧,稀薄的臭氧不但不臭,而且能吸收大部分宇宙射線,使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害。閃電過程中產生的高溫,又可殺死大氣中90%以上的細菌和微生物,從而使空氣變得更加純凈且清新宜人。這段文字主要介紹()。
把數學和語言學這兩門差別很大的學科聯系起來的強有力的紐帶,是語言通信技術和電子計算機。前者實現了語言符號的遠距離傳輸和轉換,后者則用數字化的快速運算來處理非數值符號——語言。20世紀以來科學發(fā)展日新月異的要求,使數學的領域空前地擴展了,語言學的領域也空前地擴展了。它們都擴展到以符號系統為主要研究對象,因而就發(fā)現了共同的邊界,并且彼此滲透。于是,一門新興的邊緣科學——數學語言學應運而生了。上面文段中“共同的邊界”所指的應是()。
副校長:我主張王老師和邱老師中至多有一人可以被推薦為國家級教學名師候選人。校長:我不同意。以下哪項最準確地表達了校長的意見?()
結合文段,分析作者說:“在人類頗為自得地認為自己偉大時,卻不知道自己可能比那些在他們眼里微不足道的生物還要可悲可嘆”是什么意思?
進入6月份,不少市民發(fā)現蚊子越來越多,簡直無法控制,滅蚊劑也殺不完,一些曾經“一用就靈”的滅蚊劑如今漸漸失效。在各大醫(yī)院皮膚科被蚊蟲叮咬的兒童患者擠滿了病房。以下哪項不是這一現象出現的原因?()
結合全文,談一談作者為什么說故鄉(xiāng)在“年復一年地老去”?
中國老百姓無論怎樣窮、怎樣苦,也往往要從牙縫里擠出錢來,供孩子上學念書。他們很清楚只有這樣才可能從根本上改變命運,才可能擁有未來。運用到國家政策層面,毫無疑問,教育只應該是公益事業(yè),是燒錢的事業(yè)。這句話中“燒錢的事業(yè)”可以理解為()。
環(huán)境文化從廣義上講,既包括物質的成果,又包括精神的成果;從狹義上講,則只包括精神的成果,它主要指那些在環(huán)境保護問題上所取得的民族的、國家的,甚至是整個人類的廣泛共識,以及含有這些“共識”內容的多種文化藝術的表現形式。文段中的“它”指代的應是()。