把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐的過(guò)程，屬于（）。

校本課程開(kāi)發(fā)的理念是（）。

注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力的課程是（）。

在具體實(shí)施國(guó)家課程和地方課程的前提下，通過(guò)對(duì)本*校學(xué)生的要求進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源而開(kāi)發(fā)的多樣性的，可供學(xué)生選擇的課程是（）。

目標(biāo)評(píng)價(jià)模式最為關(guān)鍵的步驟是（）。

在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個(gè)問(wèn)題被稱為（）。

校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一，在課程類型上屬于（）。

在中學(xué)階段開(kāi)設(shè)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程屬于（）。

我國(guó)中學(xué)普遍實(shí)行的學(xué)科課程及相應(yīng)的理論是（）的表現(xiàn)。

貫徹新課程“以人為本”的教育理念，首先應(yīng)該做到（）。