幼兒的學(xué)習(xí)興趣包括（）

社會(huì)環(huán)境中的（）因素是人，能否建立起與周圍人的和諧關(guān)系，是人們適應(yīng)環(huán)境、心情舒暢地生活和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

必須從培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的人和事，對(duì)周圍生活的愛(ài)入手，由遠(yuǎn)及近，逐步擴(kuò)大范圍。

發(fā)展幼兒的語(yǔ)言運(yùn)用能力包括（）方面

幼兒德育必須從情感入手，只放在德育行為的形成上。

（）是人們交往的工具，又是幼兒認(rèn)識(shí)事物、提升感知經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行思維活動(dòng)的工具。

教師要利用一日生活中的各種生活情境引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和思考。

（）是向幼兒進(jìn)行德育的前提，也是幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。

智力是在掌握和運(yùn)用知識(shí)、技能的過(guò)程中得到發(fā)展的

智力因素與非智力因素是智力活動(dòng)的兩個(gè)方面。