關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的地位，以下表述正確的有（）。

某老師能夠系統(tǒng)地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、練習(xí)和開展實踐活動，這體現(xiàn)的教學(xué)原則有（）

課程總是處在不斷揚(yáng)棄的過程之中，揚(yáng)棄的過程就是課程自身螺旋上升、不斷進(jìn)步的過程，這段話說明了制約課程發(fā)展的因素是（）。

關(guān)于課程內(nèi)容的層次，以下表述正確的有（）。

強(qiáng)調(diào)“課程是實踐”，是需要加以質(zhì)疑、批判、驗證和改寫的假設(shè)。這是課程實施的（）。

以下表述符合地方課程的有（）。

關(guān)于教學(xué)組織形式，以下表述不正確的有（）

關(guān)于中小學(xué)語文與數(shù)學(xué)課程，以下表述正確的有（）。

關(guān)于課程實施的創(chuàng)生取向，以下表述錯誤的是（）。

關(guān)于教學(xué)過程，以下表述錯誤的的有（）