對兩種或兩種以上教育現(xiàn)象的性質(zhì)與程度進行調(diào)查，已分析和考察之間是否存在相關(guān)關(guān)系，是否互為變量，進而探索解決問題辦法的調(diào)查是（）。

按照行為目標，教育測驗可分為（）、（）、（）和（）。

準實驗設(shè)計主要類型有：（）、（）、（）。

唐代“六學(xué)二館”是指（）。

學(xué)校的中心工作是（）。

動作技能包含三種成份：（）、（）、（）。

簡述一個好的研究問題具有哪些基本特點？

方法較為靈活，多用于探索性研究的觀察方法是（）。

“文獻”一詞，最早見于（）。

教育科學(xué)理論的研究特點在于（）與（）。