預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。

主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機(jī)會。

我國學(xué)前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。

社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。

外出活動就是教育機(jī)構(gòu)有計劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動。

正確的教育理念的作用是（）

社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。

運(yùn)用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。

以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）