A.產(chǎn)品檢驗(yàn)人員
B.產(chǎn)品制造人員
C.產(chǎn)品開發(fā)人員
D.工藝設(shè)計(jì)人員
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.造成不合格的責(zé)任人
B.不合格性質(zhì)
C.針對不合格所采取的后續(xù)措施
D.糾正措施的結(jié)果
A.產(chǎn)品或服務(wù)的目的是什么
B.工作現(xiàn)場是否實(shí)施了“5S”
C.顧客的需求和期望
D.相關(guān)法律法規(guī)要求
A.應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇的措施
B.如何將應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇的措施融入質(zhì)量管理體系過程并實(shí)施
C.如何評價上述措施的有效性
D.變更的策劃
A.質(zhì)量目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)的策劃
B.改進(jìn)應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會的措施
C.溝通質(zhì)量方針
D.變更的策劃
A.組織的價值
B.文化知識
C.管理績效
D.法律法規(guī)
最新試題
當(dāng)質(zhì)量特性值分布中心與公差中心不重合時,以下說法正確的是()。
考察某工序過程加工能力水平時,要計(jì)算其過程能力指數(shù),那么提高過程能力指數(shù)的途徑有()。
現(xiàn)代意義上的質(zhì)量管理活動是從20世紀(jì)初開始的。根據(jù)解決質(zhì)量問題的手段和方式的不同,我們將現(xiàn)代質(zhì)量管理劃分為三個發(fā)展階段,它們是()。
對案例進(jìn)行分析,判斷其不符合標(biāo)準(zhǔn)哪個條款?同時說明不符合事實(shí)。
我國產(chǎn)品質(zhì)量法規(guī)定,產(chǎn)品或者其包裝上的標(biāo)識必須真實(shí),并符合下列()要求。
企業(yè)設(shè)立質(zhì)量檢驗(yàn)部門以履行專職檢驗(yàn)職責(zé),但這種做法實(shí)質(zhì)上是一種(),因此企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)全面質(zhì)量管理。
現(xiàn)行ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的核心標(biāo)準(zhǔn)中,表述質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)知識并規(guī)定質(zhì)量管理體系術(shù)語的標(biāo)準(zhǔn)是()
產(chǎn)品質(zhì)量有一個產(chǎn)生、形成和實(shí)現(xiàn)的過程,每個環(huán)節(jié)或多或少影響到最終產(chǎn)品質(zhì)量,因此需要控制影響產(chǎn)品質(zhì)量的所有環(huán)節(jié)和因素,這反映了全面質(zhì)量管理的()的質(zhì)量管理思想。
ISO9000標(biāo)準(zhǔn)中的“質(zhì)量”這一術(shù)語,是指客體的固有特性滿足要求的程度,這里的“要求”通常不包括來自()的要求。
現(xiàn)行ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的核心標(biāo)準(zhǔn)中,可作為認(rèn)證依據(jù)的是()。