單項選擇題埃里克森認為成年中期發(fā)展的主要任務是（），體驗著關懷的實現(xiàn)。
A.獲得勤奮感，克服自卑感
B.建立同一感，防止角色混亂
C.獲得親密感，避免孤獨感
D.獲得創(chuàng)生感，避免停滯感
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1.單項選擇題與其他發(fā)展階段相比，成年中期個體發(fā)展的最大特點是（）。
A.挑戰(zhàn)和機遇并存
B.沖突和協(xié)調并存
C.穩(wěn)定與過渡并存
D.創(chuàng)生和停滯并存
2.單項選擇題個體人生觀真正形成的時期是（）。
A.小學晚期
B.青年早期
C.青年中期
D.青年晚期
3.單項選擇題愛情三元理論中能促進親近、歸屬、結合等體驗的情感成分是（）。
A.親密
B.激情
C.承諾
D.忠誠
4.單項選擇題提出愛情三元理論的心理學家是（）。
A.巴塞洛繆
B.朱智賢
C.斯滕伯格
D.阿藏和謝弗
5.單項選擇題自我意識的發(fā)展和（）的確立是成年早期的重要的發(fā)展任務。
A.人生觀
B.價值觀
C.親密感
D.自我同一性
最新試題
與其他發(fā)展階段相比，成年中期個體發(fā)展的最大特點是（）。
題型：單項選擇題
在小學生的學習動機中，（）始終占據(jù)主導地位。
題型：單項選擇題
中年人的智力發(fā)展模式是晶體智力繼續(xù)上升，流體智力緩慢下降；智力技能保持相對穩(wěn)定，（）不斷增長。
題型：單項選擇題
隨著青春期的到來，青少年在生理上出現(xiàn)了急劇的變化，在心理上成人感及幼稚性并存，所以青少年的身心發(fā)展具有明顯的（）。
題型：單項選擇題
關注老年人怎樣生活才有意義、更適合其自身狀況的適應老化理論是（）。
題型：單項選擇題
自我意識的發(fā)展和（）的確立是成年早期的重要的發(fā)展任務。
題型：單項選擇題
智慧是關于現(xiàn)實生活的一套（）系統(tǒng)，這套系統(tǒng)使個體能夠在復雜和不確定的情景中表現(xiàn)出獨到的洞察力、判斷力，或提出建設性的意見。
題型：單項選擇題
下列關于小學兒童的學習動機表述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
（）意識的建立，標志著兒童的社會自我觀念趨于形成。
題型：單項選擇題
在個體發(fā)展過程中，第一個反抗期出現(xiàn)于（）歲。
題型：單項選擇題