A.感覺動(dòng)作思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.辯證邏輯思維
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有很多種類
B.存在一種起主導(dǎo)作用的動(dòng)機(jī)
C.動(dòng)機(jī)具有跨文化的普遍性
D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的總強(qiáng)度隨年級(jí)升高呈下滑態(tài)勢
A.游戲活動(dòng)
B.學(xué)習(xí)活動(dòng)
C.集體活動(dòng)
D.社交活動(dòng)
A.小雞的印刻行為
B.小狗看到食物分泌唾液的行為
C.小鴨子的游泳行為
D.籠子里的小兔子為了獲得食物按壓杠桿
A.兩個(gè)水平四個(gè)階段
B.兩個(gè)水平六個(gè)階段
C.三個(gè)水平六個(gè)階段
D.四個(gè)水平八個(gè)階段
A.弗洛伊德
B.埃里克森
C.皮亞杰
D.科爾伯格
最新試題
小學(xué)兒童品德發(fā)展的一個(gè)基本特點(diǎn)就是（）。
隨著青春期的到來，青少年在生理上出現(xiàn)了急劇的變化，在心理上成人感及幼稚性并存，所以青少年的身心發(fā)展具有明顯的（）。
自我評(píng)價(jià)的能力在（）開始成熟。
青少年辯證邏輯思維迅速發(fā)展階段，發(fā)生重要轉(zhuǎn)折的時(shí)期是（）年級(jí)。
與其他發(fā)展階段相比，成年中期個(gè)體發(fā)展的最大特點(diǎn)是（）。
青少年思維發(fā)展的基本模式是由形象思維、抽象思維過渡到辯證思維，主要特點(diǎn)是思維逐步（）。
從小學(xué)時(shí)期起，（）開始成為兒童的主導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)兒童的心理發(fā)展具有重要的作用。
根據(jù)對(duì)哺乳動(dòng)物的壽命的測算和推論，人的自然壽限應(yīng)在（）歲以上。
一個(gè)國家和地區(qū)60歲以上人口占總?cè)丝诘模ǎ┗蛘?5歲以上人口占總?cè)丝诘?%，就稱為老齡型國家和地區(qū)。
小學(xué)兒童逐步形成自覺地運(yùn)用（）來評(píng)價(jià)和調(diào)節(jié)道德行為的能力。