A.身高儀
B.量床
C.電子身高儀
D.皮尺
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A.問候家長(zhǎng)幼兒早上好，有無吃早飯
B.問家長(zhǎng)有關(guān)嬰幼兒在家中的飲食、睡眠和大小便情況
C.問家長(zhǎng)在家中的飲食、睡眠和大小便情況
D.問家長(zhǎng)有關(guān)嬰幼兒身心健康情況
A.問夜班老師，檢查嬰幼兒的床鋪
B.問夜班老師，檢查嬰幼兒的口袋
C.問嬰幼兒，檢查嬰幼兒的床鋪
D.問嬰幼兒，檢查嬰幼兒的口袋
A.成人普通牙膏
B.普通兒童牙膏
C.含氟兒童牙膏
D.不含氟的牙膏
A.皮尺上刻度數(shù)
B.目測(cè)的刻度數(shù)
C.量床上刻度數(shù)
D.大概的刻度數(shù)
A.身體特點(diǎn)
B.能力
C.需要
D.身體負(fù)荷
最新試題
為了能得到體格鍛煉更好效果，在鍛煉時(shí)必須注意，（），時(shí)間逐漸延長(zhǎng)，強(qiáng)度亦逐漸增強(qiáng)。
根據(jù)幼兒個(gè)性特點(diǎn)，適當(dāng)（）運(yùn)動(dòng)量，保證幼兒健康。
幼兒2歲時(shí)測(cè)量頭圍最有意義，若此時(shí)幼兒頭圍過小，有可能患（）
（）游戲的動(dòng)作可多樣性，可進(jìn)行攀登、投擲和跳躍動(dòng)作的游戲。
加強(qiáng)幼兒的鍛煉，對(duì)于體弱兒，先讓她們的運(yùn)動(dòng)量小一點(diǎn)，然后慢慢地增大，給幼兒一個(gè)適應(yīng)的過程，活動(dòng)中（）以達(dá)到鍛煉的目的。
3歲以上幼兒采用身高儀測(cè)量身高，釆用立位測(cè)量。
積極情緒多于消極情緒，情緒健康并不否認(rèn)消極情緒存在的合理性和它的意義的是健康情緒的（）
幼兒使用的牙刷刷毛應(yīng)該軟、稀一點(diǎn)。
早操前，保育師要做好“三清”工作，不包括以下（）。
情緒反應(yīng)適時(shí)（時(shí)間的持久性）、適度（程度既非過度也非不足）、適宜（方式不損人不損己）是健康情緒的（）