A.教育的對(duì)象
B.合作的伙伴
C.教育的資源
D.朋友
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A.10cm
B.20cm
C.30cm
D.33cm
A.左
B.右
C.左上
D.右上
A.記憶
B.性格
C.想象
D.感知覺
A.具體形象思維
B.氣質(zhì)特點(diǎn)
C.感知覺
D.想象
A.空間認(rèn)知的發(fā)展
B.科學(xué)知識(shí)的發(fā)展
C.大肌肉的發(fā)展
D.精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展
最新試題
小班幼兒對(duì)游戲產(chǎn)生的興趣一般在()左右。
使家長(zhǎng)能及時(shí)了解幼兒園的最新動(dòng)態(tài),進(jìn)而做好家園配合工作,促使幼兒園的教育教學(xué)工作更有效地開展()
()是研究?jī)和袨榈囊环N古老的方法,研究者要在較長(zhǎng)的時(shí)間里,對(duì)同一個(gè)或同一組兒童的行為追蹤觀察,持續(xù)地記錄變化,記錄其新的發(fā)展和新的行為。
扭傷初期應(yīng)停止活動(dòng)減少出血,采用冷敷,經(jīng)1~2天后,出血停止了,可用()促進(jìn)消腫和血液的吸收。
室內(nèi)墻壁宜用淡淺色顏色,墻下半部分用油漆涂刷或用木質(zhì)墻裙,便于()
矮小兒參加戶外運(yùn)動(dòng)多做()運(yùn)動(dòng)。
()注意幼兒衣服、鞋子是否適宜運(yùn)動(dòng),及時(shí)提供有效幫助。
家長(zhǎng)的()、成功的育兒經(jīng)驗(yàn),也可以給教師帶來很大的啟發(fā),進(jìn)而更好地促進(jìn)課程建設(shè)、推動(dòng)課程實(shí)施。
記錄時(shí)常把觀察時(shí)間分為若干段,在每一時(shí)段中記錄某行為類型,觀察工作結(jié)束后,可根據(jù)從各時(shí)段中累計(jì)的各類行為()加以分析。
小班幼兒游戲中,只有在他人的提問下才會(huì)關(guān)注自己的結(jié)構(gòu)物,并開始反思,說明小班幼兒游戲具有()特點(diǎn)。