A.可以提供親子互動(dòng)的平臺(tái)
B.讓嬰兒學(xué)習(xí)與人合作
C.讓嬰兒學(xué)習(xí)聽從指令
D.提高嬰兒的社會(huì)性認(rèn)知
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.親子游戲的內(nèi)容要符合嬰幼兒心理發(fā)展的水平
B.親子游戲的內(nèi)容要符合嬰幼兒的實(shí)際年齡水平
C.親子游戲的玩法要簡(jiǎn)單易行，確保安全
D.親子游戲所需要的材料道具要生活化
A.接納新伙伴能力
B.表達(dá)能力
C.動(dòng)作能力
D.與人交往能力
A.交往能力
B.體驗(yàn)游戲快樂的能力
C.記憶力
D.想象能力
A、25.1個(gè)月
B、24個(gè)月
C、30個(gè)月
D、35個(gè)月
A.可以讓嬰兒學(xué)習(xí)尋找失落的玩具
B.球越大越好，便于嬰兒尋找
C.球?yàn)槎喾N顏色為宜
D.育嬰師向嬰兒介紹活動(dòng)目標(biāo)并示范玩法
最新試題
手部精細(xì)動(dòng)作的完成需要（）的支撐
嬰幼兒做夢(mèng)通常是在（）
（）歲的嬰幼兒能說出300—500個(gè)詞、由2—3個(gè)詞構(gòu)成的簡(jiǎn)單句
嬰幼兒綜合發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有（）。
記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語言記錄下來。
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的，沒有（）。
7~9個(gè)月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
嬰幼兒發(fā)展方面包括：粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語言、認(rèn)知、社會(huì)性五個(gè)方面。
需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力，把0~2歲確定為（）