A.繪畫式
B.表格式
C.插袋式
D.轉盤式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.通過科學實驗來進行
B.通過種植和飼養(yǎng)來進行
C.通過散步和采集來進行
D.通過觀察圖片或借助于電教媒體來進行
A.教師要給正確的、符合客觀事實的科學知識
B.反對迷信
C.不僅是要給兒童正確的、符合客觀事實的科學知識，更重要的是反對迷信
D.教師一定要用嚴密的、準確的術語向兒童解釋科學
A.初級經驗和高級經驗
B.科學經驗和初級科學概念
C.感性的知識和理性的知識
D.具體的經驗和抽象的經驗
A.分類的技能
B.概括的技能
C.思考的技能
D.實驗的技能
A.探索態(tài)度
B.探索過程
C.探索對象
D.探索結果
最新試題
幼兒利用對不同種子外形特征的認識來進行藝術創(chuàng)作，這就是（）
“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”，這一關鍵經驗屬于的年齡段是（）
以引導幼兒觀察學習，豐富種植和飼養(yǎng)經驗；組織幼兒適當參與日常管理，培養(yǎng)責任意識為指導要點的日?？茖W教育活動是（）
關注幼兒的提問，維持其好奇心：給予幼兒擺弄的機會，鼓勵其探究行為；培養(yǎng)幼兒觀察技能，發(fā)展其探究能力等可以作為哪個年齡層次班級科學教育的建議？（）
科學知識不是固化、靜態(tài)的知識體系，而是一個靈活動態(tài)，具有多種接納和包容可能性，時刻準備修正自我的開放體系，這體現(xiàn)了科學知識的（）
學習結果是鞏固對已有科學現(xiàn)象的認識，也可能從中激發(fā)、生成新的可以探究的問題的學習科學的方法是（）
“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”屬于哪個年齡段的關鍵經驗？（）
“生物的身體特征”屬于（）
技術的核心是（）
“生物的簡單行為”屬于（）