教師在學(xué)生入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該建立學(xué)生心理健康檔案。

小學(xué)班級心理活動課的評價要點是（）

伯恩斯的認(rèn)知失真不包括心理過濾。

心理輔導(dǎo)記錄一般包括（）

小學(xué)生心理健康教育的原則包括差異性和多樣性原則。

自我康復(fù)是維護(hù)心理健康的途徑。

小學(xué)生是兒童的解釋正確的是未成年人是兒童。

農(nóng)民的體力是特殊能力。

家長在小孩入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情是幫助小孩了解學(xué)校生活。

沖動任性是注意力不集中的常見表現(xiàn)。