A.知
B.法
C.行
D.善
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A.言必信
B.行必果
C.弄虛作假
D.不欺不妄
A.醫(yī)療行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員出現(xiàn)的誠信缺失危機是個人因素、體制因素以及社會因素等綜合作用的結(jié)果
B.加強醫(yī)德醫(yī)風教育
C.加大對醫(yī)療行業(yè)的財政扶持力度
D.不必健全相關(guān)法律體系
A.遵紀守法
B.行業(yè)規(guī)范
C.醫(yī)院規(guī)章
D.誠實守信
A.結(jié)構(gòu)
B.功能
C.效果
D.分級
A.教育從業(yè)者自身缺乏必要職業(yè)道德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)
B.教育從業(yè)者專業(yè)素養(yǎng)不達標
C.與社會環(huán)境無關(guān)
D.科研評價機制不合理
最新試題
有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究是我們對實現(xiàn)網(wǎng)絡社會誠信建設(shè)的準繩。
網(wǎng)絡誠信建設(shè)的發(fā)展和進步依靠政府的力量作支撐，社會公共資源和社會民間力量可用可不用。
加大學術(shù)失信懲罰力度，就是要減低失信行為成本。
“誠”是做人的規(guī)矩和要求。
《關(guān)于進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設(shè)的意見》提出要加強作風和學風建設(shè)，營造風清氣正的科研環(huán)境，倡導科技工作者（）
對嚴重違背科研誠信要求的責任者，實行（）
職稱評審委員會組建單位對評審結(jié)果進行公示，公示期不少于5個工作日。
學術(shù)誠信本質(zhì)是學術(shù)道德建設(shè)和學術(shù)規(guī)范的問題。
學術(shù)山頭主義和學術(shù)霸權(quán)主義是學術(shù)腐敗的重要體現(xiàn)。
從本質(zhì)上說，奉獻社會屬于道德活動的范疇。