學前兒童健康教育不是學前兒童教育整體結(jié)構(gòu)的組成部分。

健康有共有前提。

幼兒健康教育內(nèi)容“幼兒學習社會交往的技能”主要體現(xiàn)在（）。

幼兒健康教育小組活動的組織形式可（）分組。

體育游戲的基本格式包括（）。

模仿性游戲是通過模仿各種動作，發(fā)展基本動作的一種游戲。

攀登是一項具有挑戰(zhàn)性的運動項目。

健康的特質(zhì)包括（）

學前兒童健康內(nèi)容的選擇與學前兒童的接受能力無關(guān)。

幼兒園身心保健教育的途徑不包括（）