引導(dǎo)學(xué)前兒童運用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺器官進行認識，幫助學(xué)前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗是什么保健教育方法？（）

幼兒健康教育內(nèi)容“幼兒學(xué)習(xí)社會交往的技能”主要體現(xiàn)在（）。

學(xué)前兒童健康教育評價有利于促進學(xué)前兒童健康教育改革。

學(xué)前兒童目標(biāo)表述要求有哪些？（）

健康是指身體哪幾種體液平衡？（）

學(xué)前兒童健康內(nèi)容的選擇與學(xué)前兒童的接受能力無關(guān)。

下列（）是傳染源。

學(xué)前兒童健康是一個固定狀態(tài)。

模仿性游戲是通過模仿各種動作，發(fā)展基本動作的一種游戲。

組織幼兒環(huán)境教育活動時，應(yīng)注意“三個為主”指的是（）