單項選擇題在幼兒角色游戲發(fā)展的不同階段，教師所扮演的角色在側重點上應有所不同，在開始階段，教師更多充當（）角色。

A.材料提供者
B.觀察者
C.組織者
D.發(fā)問者


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3.多項選擇題幼兒園以游戲為基本活動的目的在于（）。

A.促進幼兒主體性的發(fā)展
B.保障幼兒游戲的權利
C.創(chuàng)造適宜的幼兒園生活與教育
D.保障幼兒童年生活的快樂
E.促進幼兒全面、和諧、健康發(fā)展

4.單項選擇題下列關于“好的”教學游戲應具備的特征，說法錯誤的是（）。

A.選用的游戲因素符合幼兒的年齡特點
B.考慮每個幼兒實際參與和心理參與的可能性
C.教師充當游戲活動結果的裁判
D.選用的游戲因素與教學內容相匹配

5.單項選擇題支架式教學的理念來源于（）。

A.皮亞杰的認知發(fā)展理論
B.維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”理論
C.皮亞杰的“最近發(fā)展區(qū)”理論
D.維果斯基的認知發(fā)展理論