A.技術(shù)特性
B.文化特性
C.心理特性
D.商品特性
E.審美特性
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A.祭祀物品
B.生產(chǎn)工具
C.民間傳說
D.民間習俗
A.格魯斯
B.敦代克
C.斯賓塞
D.納什
A.主要依賴于游戲者的體力與身體運動技能
B.主要的形式表現(xiàn)為賽跑、投擲比賽等項目
C.游戲的結(jié)果是隨機的、偶然的
D.“計謀”或“策略”的運用
A.霍爾
B.洛克
C.蒙臺梭利
D.斯賓塞
A.蒙臺梭利
B.歐文
C.福祿培爾
D.皮亞杰
最新試題
分辨聲音特征的游戲主要是訓練幼兒分辨各種(),區(qū)別聲音的性質(zhì)以及從物體的()特征來()物體的能力。
體育游戲兒歌的內(nèi)容要包括游戲()方法、游戲活動()以及對游戲()和游戲活動本身的描述等。
幼兒結(jié)構(gòu)游戲分為積木建筑游戲、()構(gòu)造游戲、()游戲、()結(jié)構(gòu)游戲、拼圖游戲、穿珠串線編織游戲、玩沙玩水玩雪游戲七大類。
分辨空間的游戲主要訓練幼兒的()力,形成準確的()概念。
教師可采用參與游戲、以所扮演角色的身份來指導游戲,也可以用提供玩具和材料的方法來促進游戲()和()的豐富與發(fā)展。
教師引導和鼓勵幼兒結(jié)構(gòu)游戲創(chuàng)新的方法有()、適時啟發(fā)、()、評價激勵。
自由體育游戲是以幼兒為主,幼兒自定運動形式、自選運動()、自由組合()的自主性游戲活動。
七巧板的()是正方形,作圖的()是由連接各邊的等分點形成的。
指導幼兒進行表演的技能,教師可以:教師()表演;教師()幼兒的表演;教師對幼兒進行表演()的訓練。
體育游戲也稱()游戲或()游戲。