經(jīng)過一段時間的學習，學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采取（）。

下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。

完善化和自動化是技能形成的標志。（）

生成學習理論主張，學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。

個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。

教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）

持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學家有（）。

下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。

學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關(guān)系。（）

在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）