單項選擇題做了錯事以后，產(chǎn)生內(nèi)疚慚愧之感，這是（）。
A.道德認知
B.道德判斷
C.道德行為
D.道德情感
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1.單項選擇題品德的價值內(nèi)化程度比態(tài)度（）。
A.高
B.低
C.相同
2.單項選擇題皮亞杰認為，10-12歲的兒童，道德發(fā)展處于（）。
A.自我中心階段
B.權(quán)威階段
C.可逆性階段
D.公正階段
3.單項選擇題發(fā)散數(shù)量多少是發(fā)散思維的（）特征。
A.獨特性
B.獨創(chuàng)性
C.流暢性
D.變通性
4.單項選擇題運用一定的道德準則評價他人或自己的言行的過程，稱之為（）。
A.道德認識
B.道德判斷
C.道德信念
D.道德行為
5.單項選擇題智力量表屬于（）。
A.心理測驗
B.心理測量
C.心理內(nèi)容
D.心理形式
最新試題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有（）。
題型：多項選擇題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
題型：判斷題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
生成學(xué)習(xí)理論主張，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
課堂上學(xué)生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
在觀察學(xué)習(xí)中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
完善化和自動化是技能形成的標志。（）
題型：判斷題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題
人本主義學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題