A.掌握守恒
B.思維具有可逆性
C.思維不可逆性
D.補(bǔ)償關(guān)系認(rèn)知
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A.心理發(fā)展是迅速的
B.心理發(fā)展是不協(xié)調(diào)的
C.心理發(fā)展是開放的
D.心理發(fā)展是可塑的
A.從依從成人的評(píng)價(jià)到發(fā)展到開始有獨(dú)立的評(píng)價(jià)
B.從對(duì)外部行為的評(píng)價(jià)發(fā)展到對(duì)內(nèi)心品質(zhì)的評(píng)價(jià)
C.從比較籠統(tǒng)的評(píng)價(jià)發(fā)展到細(xì)致的評(píng)價(jià)
D.從帶有極大主觀情緒性的評(píng)價(jià)發(fā)展到初步比較客觀的評(píng)價(jià)
A.自我中心語言
B.游戲語言
C.連貫言語
D.獨(dú)白言語
A.數(shù)的實(shí)際意義
B.數(shù)的順序
C.數(shù)的運(yùn)算法則
D.數(shù)的組成
A.思維的具體形象性是主要特點(diǎn)
B.思維的抽象邏輯性開始萌芽
C.言語在幼兒思維發(fā)展中的作用日益加強(qiáng)
D.直覺行為思維占主導(dǎo)地位
最新試題
無意想象需要意志努力,意識(shí)水平比較高。
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是()
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是()
李白在《望廬山瀑布》中對(duì)瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式?()
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是()
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動(dòng)作的作用是()
以下哪項(xiàng)不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求()
個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對(duì)性的認(rèn)識(shí)()
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。