多項(xiàng)選擇題幼兒自我評(píng)價(jià)的特點(diǎn)表現(xiàn)在（）。

A.從依從成人的評(píng)價(jià)到發(fā)展到開始有獨(dú)立的評(píng)價(jià)
B.從對(duì)外部行為的評(píng)價(jià)發(fā)展到對(duì)內(nèi)心品質(zhì)的評(píng)價(jià)
C.從比較籠統(tǒng)的評(píng)價(jià)發(fā)展到細(xì)致的評(píng)價(jià)
D.從帶有極大主觀情緒性的評(píng)價(jià)發(fā)展到初步比較客觀的評(píng)價(jià)


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1.多項(xiàng)選擇題兒童口頭語言表達(dá)能力發(fā)展的重要標(biāo)志是（）的發(fā)展。

A.自我中心語言
B.游戲語言
C.連貫言語
D.獨(dú)白言語

2.多項(xiàng)選擇題幼兒掌握數(shù)概念包括理解（）。

A.數(shù)的實(shí)際意義
B.數(shù)的順序
C.數(shù)的運(yùn)算法則
D.數(shù)的組成

3.多項(xiàng)選擇題3~6歲幼兒思維的特點(diǎn)表現(xiàn)在（）。

A.思維的具體形象性是主要特點(diǎn)
B.思維的抽象邏輯性開始萌芽
C.言語在幼兒思維發(fā)展中的作用日益加強(qiáng)
D.直覺行為思維占主導(dǎo)地位

4.多項(xiàng)選擇題弗拉韋爾認(rèn)為記憶的元認(rèn)知知識(shí)主要包括（）。

A.有關(guān)記憶客體方面的知識(shí)
B.有關(guān)記憶主體方面的知識(shí)
C.有關(guān)記憶策略方面的知識(shí)
D.有關(guān)記憶任務(wù)方面的知識(shí)

5.多項(xiàng)選擇題弗拉韋爾（1966）等人提出記憶策略的發(fā)展可以分為（）。

A.沒有策略的階段
B.不能主動(dòng)運(yùn)用策略，但經(jīng)過誘導(dǎo)可以使用的階段
C.能主動(dòng)自覺地采用策略的階段
D.能夠自如地運(yùn)用策略的階段