A.具體原則
B.適度原則
C.引導(dǎo)原則
D.區(qū)別原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.決斷力
B.前瞻力
C.自制力
D.影響力
A.堅(jiān)忍性
B.自制力
C.果斷性
D.獨(dú)立性
A.決斷能力
B.分析能力
C.推動(dòng)能力
D.應(yīng)變能力
A.靈感思維
B.聯(lián)想思維
C.幻想思維
D.抽象思維
A.擁有積極的態(tài)度
B.培養(yǎng)創(chuàng)新精神
C.樹(shù)立正確目標(biāo)
D.提升交際能力
最新試題
專業(yè)技術(shù)人員的綜合素質(zhì)主要包括()。
富于創(chuàng)造性,必須堅(jiān)持“一個(gè)中心、三個(gè)著眼于”,一個(gè)中心是指()。
所謂()意指以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì),是以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與科學(xué)管理為核心的,建立在知識(shí)和信息等智力資源的生產(chǎn)、存儲(chǔ)、使用和消費(fèi)之上的經(jīng)濟(jì)。
教育創(chuàng)新,在()就是最大限度地開(kāi)發(fā)人的創(chuàng)造潛力,形成適合人的充分發(fā)展的教育體系。
()在調(diào)查研究中起著基礎(chǔ)性的作用,主要任務(wù)的明確調(diào)研目的、任務(wù)和要求,確定調(diào)研選題、明確調(diào)研對(duì)象、編制調(diào)研提綱、組建調(diào)研隊(duì)伍等。
()是指一定范圍內(nèi)各種正式和非正式的規(guī)則的集合,它旨在制約追求主體利益或效用最大化的群體或個(gè)人的行為。
中國(guó)經(jīng)濟(jì)多年的探索與發(fā)展形成了穩(wěn)增長(zhǎng)、穩(wěn)經(jīng)濟(jì)的一套良好思路。據(jù)此總結(jié)的四條成功經(jīng)驗(yàn)是2020年穩(wěn)經(jīng)濟(jì)的重要保障。以下不屬于這四條成功經(jīng)驗(yàn)的是()。
所謂()就是指改進(jìn)現(xiàn)有制度安排或引入一種全新制度以提高制度效率及其合理性的一類活動(dòng)。
專業(yè)技術(shù)人員的政治素質(zhì)的內(nèi)容是()。
專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)素質(zhì)獲得的途徑主要是()。