A.決斷力
B.前瞻力
C.自制力
D.影響力
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A.堅(jiān)忍性
B.自制力
C.果斷性
D.獨(dú)立性
A.決斷能力
B.分析能力
C.推動(dòng)能力
D.應(yīng)變能力
A.靈感思維
B.聯(lián)想思維
C.幻想思維
D.抽象思維
A.擁有積極的態(tài)度
B.培養(yǎng)創(chuàng)新精神
C.樹(shù)立正確目標(biāo)
D.提升交際能力
A.資源整合能力
B.和諧發(fā)展能力
C.戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)能力
D.學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力
最新試題
所謂()意指以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì),是以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與科學(xué)管理為核心的,建立在知識(shí)和信息等智力資源的生產(chǎn)、存儲(chǔ)、使用和消費(fèi)之上的經(jīng)濟(jì)。
我們對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行素質(zhì)教育,必須堅(jiān)持()的方針。
中國(guó)經(jīng)濟(jì)多年的探索與發(fā)展形成了穩(wěn)增長(zhǎng)、穩(wěn)經(jīng)濟(jì)的一套良好思路。據(jù)此總結(jié)的四條成功經(jīng)驗(yàn)是2020年穩(wěn)經(jīng)濟(jì)的重要保障。以下不屬于這四條成功經(jīng)驗(yàn)的是()。
掌握和貫徹黨的政策,要求做到()。
()是指一定范圍內(nèi)各種正式和非正式的規(guī)則的集合,它旨在制約追求主體利益或效用最大化的群體或個(gè)人的行為。
()是指一個(gè)人學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)的總和。
教育創(chuàng)新,在()是構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)的終身教育體系,為專業(yè)技術(shù)人員的終身學(xué)習(xí)提供制度化保證。
“三個(gè)解放”是指把思想認(rèn)識(shí)()。
()的主要任務(wù)是收集各種有關(guān)材料;()的主要任務(wù)是整理調(diào)查資料,并對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和理論研究。
職業(yè)道德除了社會(huì)道德的一般屬性外,還具有一下特性,包括()。